TRABAJO GRUPAL

“El agua”

Institución: E.E.S. N°13

Espacio curricular: Ciencias Naturales

Profesora: Natalia Caballero

Año: 1°5°

        

              El agua puede parecer la cosa más simple del mundo. El agua pura no tiene color, olor, ni sabor. Pero en realidad no es tan simple, ni sencilla y es vital para toda la vida en la Tierra. En donde hay agua, se encuentra vida y en donde el agua escasea, la vida tiene que luchar para sobrevivir. Entonces, ¿qué es lo que hace que el agua sea tan importante para nosotros? Y, ¿de qué propiedades se compone el agua? 

                El blog será utilizado por los alumnos de 1° 5° de la secundaria básica, en un contexto de trabajo dinámico, utilizando como principal herramienta la computadora.

         En este espacio  los alumnos publicarán sus trabajos, destinados a explorar las propiedades físicas y químicas; cómo se distribuye en la Tierra y porqué el agua es tan importante para los seres vivos.

            

             Utilizando en el aula las nuevas herramientas, se busca que los alumnos a través de un mayor interés y entusiasmo en el trabajo, puedan construir sus propios conocimientos sobre el tema. El docente, acompañará y brindará apoyo a los alumnos, no solo en el uso de las herramientas, sino también despejando las dudas sobre los contenidos de la unidad didáctica.

       

La persona responsable de llevar a cabo la propuesta es profesora del espacio curricular: Prof. Caballero Natalia.

Objetivos de aprendizaje: 

*        Utilizar nuevas herramientas

*        Conocer la distribución del agua en la Tierra.

*        Comprender que es un recurso escaso y desigualmente repartido.

*        Conocer las propiedades y relacionarlas con sus funciones.

*        Reconocer y valorar el ciclo del agua.

*        Tomar conciencia de la contaminación e identificar las actividades humanas que la contaminan.

*        Conocer los agentes contaminantes que afectan a los ríos, mares y océanos.

Contenidos a desarrollar: 

•       El agua como sustancia de red y como mezcla.
•      Propiedades del agua, fuentes de obtención.
•      Usos industriales, cotidianos, tecnológicos.
•      Contaminación.
•      El agua y la vida. Agua potable. 
•      Procesos de potabilización.